Ena Bushi

Esta semana es la penúltima antes de las vacaciones de Semana Santa, y los alumnos de segundo han terminado la unidad 4.
Hemos ensayado la danza japonesa Ena Bushi que describe los movimientos que se hacen para arar, sembrar, regar... el arroz.
Os dejo aquí preparada la entrada para que el martes que viene pongamos aquí nuestro vídeo.
Mientras tanto podéis ensayar en casa.

(Editorial Pearson - Tarantella 2)

En el blog "danzas del mundo" hay vídeos con la versión original. Podéis echarles un vistazo. El enlace del blog está en el menú de la derecha de nuestro blog.
También podéis ir directamente a la entrada haciendo clic AQUÍ

La guitarra

Buenos días a todos. Mirad cómo ha amanecido esta mañana el cole :)
A pesar del frío, los alumnos de sexto, han podido tocar la guitarra.
En la unidad cuatro hemos aprendido las partes de la guitarra.
Sergio y Pablo de 6ºA nos han tocado dos piezas con la guitarra de clase.
Aquí os dejo los vídeos y la partitura que interpretó Sergio.
¡Gracias a los dos!






La partitura es una foto. Creo que se ve bastante bien.
Para verla mejor, se puede hacer clic en ella para verla más grande.

Sergio interpreta el tema de la Pantera Rosa:

Pablo interpreta el Himno de la alegría de Beethoven:

Partes de la guitarra:

El rondó de Mozart

Los alumnos de segundo acompañan la "Marcha turca" de la Sonata en la M KV300 de Mozart.

(Editorial Pearson - Tarantella 2)

Segundo A:

Segundo B:

El dúo de los gatos - Rossini

En la unidad 4 hemos trabajado con este musicograma sobre el dúo de los gatos.
En este vídeo tenéis la información sobre esta audición y el compositor, explicada por la cantante Monserrat Caballé, que interpreta esta pieza junto con la actriz Concha Velasco.

Tratad de seguir el musicograma de la unidad 4 del libro, donde se representan a los dos gatos. Uno agudo (arriba) interpretado por una soprano, y otro abajo (grave) interpretado por una mezzosoprano.

Los colores representan estados de ánimo. El verde triste, en el amarillo los gatos están más alegres y en el rosa sonríen.

Cada gato representa un maullido. Los gatos con las colas más largas hacen maullidos más largos:

(Editorial Pearson - Tarantella 1)

La gallina Turuleca

Hoy los alumnos de primero hemos aprendido esta canción:

(Editorial Pearson - Tarantella 1)

Podéis ir ensayando encasa y el martes que viene la grabamos:

Aquí tenemos el primer y último ensayo de la canción. Ya sabéis que sólo disponemos de una sesión de música a la semana y no tenemos más tiempo para perfeccionar cada canción. De todas formas, ¡muy bien!

Primero B:

Primero A:

Podcast sobre aplicaciones y servicios web aplicados a la enseñanza/aprendizaje musical

Aquí os dejo un interesante Podcast de un taller de aprendizaje sobre las TIC y la Educación musical del INTEF:

Música tradicional - Slideshare

El tema 6 que hemos comenzado hoy en sexto, trata sobre la música tradicional.
En esta entrada del blog iremos recopilando información al respecto.

Haced clic en la imagen para ver una presentación en Slideshare sobre la música tradicional:

Musica Tradicional from Sara

Aquí os dejo algunos ejemplos de nuestro folclore leonés:

Jota de Boñar:

Varias canciones del grupo La Braña