Agrupaciones instrumentales

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Kumbayá

Kumbaya es una canción compuesta por el Reverendo Marvin V. Frey (1918 - 1992) en los años 30 en Nueva York. Titulada originalmente “Comeby here” (“viene por aquí”).

La primera vez que apareció fue en una hoja lírica impresa en Portland, Oregón, en 1939.

En 1946, la canción volvió de África con una familia de misioneros, que viajó a América pero en esta ocasión con su texto angoleño “Kum Ba Yah” que fue el que finalmente se hizo famoso.

Se cree que pueda ser originalmente un espiritual afro-americano del siglo XIX cantado por los Gullah, un grupo descendido de los africanos esclavizados que viven en las islas del mar de Carolina del Sur y Georgia, pero no hay evidencia de la canción antes de la publicación de Frey.

El renombre del que ha gozado la canción durante el renacimiento popular de los años 60, es en gran parte debido a la grabación que Joan Baez hizo de la canción en 1962, y llegó a ser un himno del movimiento de los derechos civiles de esa década.

Kumbaya, my Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Someone’s laughing, Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Someone’s crying, Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Someone’s praying, Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Someone’s singing, Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Kumbaya, my Lord, kumbaya! (3)

O Lord, kumbaya!

Colocación de los instrumentos en la orquesta

Haz clic en la imagen para realizar una actividad sobre los instrumentos de la orquesta:

Zapateado de Pablo Sarasate

Desde Montealegre os ofrecemos un fragmento de una obra muy conocida que se titula Zapateado de la danza española nº 6 de Pablo Sarasate, un gran violinista nacido en 1844 en Pamplona.

Observa la gran dificultad que tiene la melodía para el violín, cómo sube y baja la altura del sonido en la melodía que toca, y al finalizar el fragmento, cómo el violinista no toca con los dedos, sino que emplea la punta de los dedos. A esta forma de tocar se le llama pizzicato.

Malaika - Miriam Makeba

Malaika significa ángel en idioma suajili, lengua extendida por varios países africanos. La canción que lleva este título fue compuesta en áfrica a mediados del S XX y después se extendió por todo el mundo.
La cantante Miriam Makeba la incluyó en su repertorio.

Moldava - Smetana

Para ver un musicograma sobre el tema, haz clic aquí.

A fish in the house

Partitura de nuestra particular versión del quinteto de la trucha de Shubert para flauta.

Cuadros de una exposición de M. Mussorgsky

Mussorgsky compuso esta obra inspirado por la exposición póstuma de diez pinturas y escritos de su gran amigo, el artista y arquitecto Victor Alexandrovich Hartmann.

Aquí podéis ver la pintura en la que se inspiró para componer "Carreta tirada por bueyes" que escuchamos y seguimos en el musicograma.

Posiciones de flauta dulce soprano

Aquí tenéis otro enlace para que podáis practicar con la flauta:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmateoaleman/musica/las_notas_en_la_flauta.htm

Danza de las horas de Amilcare Ponchielli

Sin hacerle mucho caso a las ideas del libretista que imaginaba 12 bailarinas danzando en círculo (simulando las horas del reloj) y dos bailarines en el centro (las manecillas) en este corte de video tenemos como protagonista de ese episodio a avestruces, hipopótamos, elefantes y cocodrilos. Los reptiles son los únicos que no calzan zapatillas de ballet, aunque en cambio llevan unas elegantes capas. Por su parte, los paquidermos flotan en el aire con gran ligereza, exhibiendo, en caso de los hipopótamos, unos delicados tutús.

Mi madre la oca de Ravel

Originalmente, Ravel escribió las 5 piezas de la suite para el hijo de un amigo, todas ellas para interpretar por un piano a cuatro manos. Más tarde las orquestó como escuchamos en clase.

Aquí os dejo un vídeo de la "Pavana de la bella durmiente del bosque" para que podáis comparar con la que hemos escuhado hoy.

Bolero de Ravel - Danza

Una danza que representa con el cuerpo lo que el bolero hace con la música.

Philippe Jaroussky - Contratenor

Hablando hoy en clase de la clasificación de las voces más comunes de hombres, mujeres y niños nos dejamos una voz muy característica de hombre, cuya tesitura es más aguda que la voz de tenor y se parece a la voz de las contraltos.
Este tipo de voz se llama contratenor, y un ejemplo extraordinario de esta voz, es la voz de Philippe Jaroussky.
Os dejo un vídeo de la presentación de su disco Opium de canciones francesas.
Espero que os guste tanto como a mi.

Asimo: el robot director de orquesta.

Como os prometí he buscado información sobre Asimo, el robot que dirigió una orquesta imitando los movimientos de un director, cocretamente la Orquesta Sinfónica de Detroit, y después de ver el video, os planteo de nuevo la pregunta que nos hacía el libro de música:
¿Creéis que Asimo puede sustituir a un director de orquesta humano? ...

Yódel o canto tirolés

Aquí os dejo un ejemplo de canto tirolés muy significativo como el que hemos escuchado en la unidad 3.

Suite Abdelazer H. Purcell

Otro de los objetivos de la unidad 4 es reconocer formas musicales elementales: ostinato, rondó y canon.
Aquí tenemos un ejemplo de rondó (ABACA) Hemos trabajado en clase sobre él y os dejo un video para que podáis verlo en casa.

Benjamin Britten se basó en él en su obra GUÍA DE ORQUESTA PARA JÓVENES en la que clasifica los instrumentos en las familias de cuerda, viento y percusión para que sus alumnos diferenciaran los distintos timbres.

Stand by me Ben E. King

Hemos comenzado la unidad 4 y entre otras cosas vamos descubrir el poder expresivo de la música.
Esta canción pop expresa sentimientos amorosos. La melodía principal es acompañada por un bajo que realiza un ostinato rítmico y melódico contrapunteado por un rascador.

Vuelta al cole

¡Terminaron las vacaciones!
Después de dos semanas sin cole, espero que hayáis recargado las fuerzas para comenzar el segundo trimestre con ganas de aprender cosas nuevas.
Ánimo y hasta mañana.